Наративното изследване е специфичен вид качествен дизайн, при който "разказът се разбира като устен или писмен текст, разказващ за събитие/действие или поредица от събития/действия, хронологично свързани" (Czarniawska, 2004, с. 17). Той предполага изучаване на едно или две лица, събиране на данни чрез техните разкази, в които те съобщават за индивидуални преживявания, и след това хронологично подреждане на значението на преживяванията (Creswell et al., 2007, с. 240). Разказите могат да имат водеща теоретична леща или перспектива (напр. феминистка леща).
Според Creswell (2007) в практиката на наративните изследвания могат да се открият различни форми на наративно изследване, като например:
- биография - изследователят пише за/записва преживяванията от живота на друг човек;
- автобиография - лицата, които са обект на изследването, пишат за/записват преживяванията си от своя живот;
- история на живота - описание на целия живот на индивида;
- устни разкази или разкази за лични преживявания - проучване на личните размисли на някого за събития, както и за техните причини и последици, събрани от един или няколко души (Plummer, 1983).
Процедурата на повествователното изследване предполага:
- определяне на това дали изследователският проблем или въпрос отговаря най-добре на повествователното изследване;
- избор на един или двама души, които представляват интерес за изследването, и карането им да разкажат своите истории (полеви текстове), като по този начин се събират необработени данни. Текстовете на терен могат да включват запис на техните истории в дневник или списание. Изследователят може също така да ги наблюдава и да записва полеви бележки или да събира изпратени от тях писма, да събира документи за тях, разкази за тях от членове на семейството, снимки и др;
- събиране на информация за контекста на тези истории (работата на участниците, техните домове, култура, исторически контекст и т.н.);
- Изследователят анализира разказите на участниците, като търси ключови елементи и ги подрежда в хронологичен ред. Именно тази хронология с акцент върху последователността представлява отличителната черта на наративното изследване. Окончателният разказ може да включва елементите, които обикновено се срещат в романите, като време, място, сюжет и сцена;
- сътрудничество с участниците чрез активното им включване в изследването и договаряне на значението на историите с тях, за да се увеличи валидността на анализа (Creswell & Miller, 2000).
Тези процедури и характеристики на наративното изследване правят този изследователски дизайн труден за използване - трябва да се събере обширно количество информация, контекстът на живота на индивида трябва да бъде ясно разбран, активното сътрудничество с участника е задължително, необходимо е остро око, за да се идентифицират конкретните истории, които отразяват преживяванията на индивида в събрания изходен материал, а изследователят трябва да се замисли за собствения си личен и политически опит, който определя начина, по който представя историите на участника (Creswell, 2007, p. 57).
Допълнителен източник на информация: https://www.youtube.com/watch?v=zKTH5_k50vM&t=37
