Валидността на съдържанието е неразделен елемент от психологическите изследвания и разработването на скали, който заслужава цялостно внимание и внимателно разглеждане. Като изследователи способността да конструираме инструменти за измерване, които точно и изчерпателно представят изследвания конструкт, е основен стремеж. В Модул 4 се впускаме в пътешествие, за да навлезем в основните концепции за валидността на съдържанието и нейната решаваща роля при разработването на ефективни и надеждни измервателни скали.
Валидността на съдържанието е централно и незаменимо понятие в областта на разработването на психологически скали. Но какво точно означава валидност на съдържанието? По същество валидността на съдържанието е мярка за степента, в която елементите, съдържащи се в психологическата скала, действително, изчерпателно и точно представят специфичния конструкт, предназначен за измерване (Американска асоциация за образователни изследвания, Американска психологическа асоциация и Национален съвет за измерване в образованието, 2014 г.). Казано по-просто, валидността на съдържанието гарантира, че елементите в скалата са не само уместни, но и тясно свързани с изследваната психологическа черта, поведение или атрибут.
Основната същност на валидността на съдържанието е свързана с улавянето на истинската същност на конструкта в рамките на инструмента за измерване. Тя е подобна на това да се гарантира, че нито един жизненоважен аспект на конструкта не е останал неизследван и че елементите в скалата вярно отразяват предвиденото явление. Лишена от стабилна валидност на съдържанието, скалата може да не изпълни предназначението си, като потенциално генерира резултати, които не представят точно или изчерпателно изследвания конструкт (Clark & Watson, 2015).
Концепцията за валидност на съдържанието е основна при разработването на скали по много причини. Най-вече тя оказва пряко влияние върху качеството и надеждността на изследванията и оценяването. Надеждността на валидността на съдържанието е от ключово значение за определяне на достоверността и възможността за тълкуване на данните, получени от скалата. Това подчертава фундаменталното значение на поставянето на валидността на съдържанието на преден план в процеса на разработване на скалата. По този начин се гарантира, че получените данни са не само смислени, но и точни, като хармонично съответстват на общите цели на изследването.
Като изследователи, разбирането на значението на валидността на съдържанието ни дава знания и инструменти за разработване на измервателни скали, които действително обхващат конструктите, които искаме да изследваме. Приемайки валидността на съдържанието като крайъгълен камък на нашите изследователски усилия, ние повишаваме точността и дълбочината на нашите измервания, което води до по-задълбочено разбиране на изследваните явления. В обобщение, валидността на съдържанието не е просто техническа подробност; тя е основата, върху която се изграждат надеждни и въздействащи психологически скали.
