EN | PT | TR | RO | BG | SR
;


NEXT TOPIC

1. Въведение




2. Какво представлява систематичният преглед?


Систематичните прегледи са важен източник на информация за практиката на социалните и образователните науки и за бъдещи изследвания в свързани области. Систематичните прегледи предоставят щателно обобщена версия на всички изследвания, които могат да отговорят на даден научен въпрос. Тъй като предишните изследвания са данните за систематичния преглед, систематичните прегледи понякога се наричат изследвания върху изследвания или вторични изследвания (Clarke, 2011). Въпреки това систематичните прегледи са нещо повече от литературен преглед, с който повечето учени са запознати, тъй като те следват методологичен процес за идентифициране и анализ на съществуващата литература (Cumpston et al., 2023).

Методът на систематичния преглед има за цел да повиши надеждността на резултатите от изследванията, като сведе до минимум пристрастията по дадена тема. Съществуват някои основни характеристики, които систематичните прегледи трябва да притежават;

  • Изборът на проучвания за включване в прегледа трябва да се основава на критерии за включване, които отговарят на предварително определени цели,
  • Повтаряем и прозрачен метод,
  • Строг и изчерпателен предварително планиран преглед на литературата, за да се идентифицират всички съответни изследвания,
  • Оценка на валидността на резултатите от включените проучвания,
  • Систематично представяне и обобщаване на включените проучвания (Higgins & Green, 2008).

Систематичните прегледи могат да включват времеемки и сложни процеси. Преди да започнете преглед, е полезно да имате адекватни познания за систематичните прегледи и да сте подготвени за проблемите, които могат да възникнат. Рийвс и др. 2002 г. предоставят дванадесет ценни предложения за изследователи, провеждащи систематични прегледи, които би било полезно да обмислят, преди да започнат изследването си:

  • Да се обърне внимание на процеса на избор на изследователска група, която да бъде проучена,
  • Разпределете времето за задачите в ранните етапи на изграждането, за да сведете до минимум проблемите в по-късните етапи,
  • Начинаещ изследовател провежда процеса заедно с експерт,
  • Редовни срещи на изследователския екип за отчитане и подобряване на напредъка,
  • Разработване на подробен и изчерпателен протокол за прозрачно, планирано и стриктно провеждане на прегледа,
  • Определяне на базите данни и стратегията за търсене, която ще се използва при проверката на източниците. Освен това да се проверява и актуализира непрекъснато стратегията по време на процеса,
  • Гъвкавост, за да се справят по-лесно с възникналите проблеми,
  • Създайте система за непрекъснато осигуряване на качеството, за да отстраните пристрастията, които изследователският екип може да развие в процеса,
  • Бъдете готови да отделите необходимото време за създаване на различни чернови на таблици с информация за контекста, резултатите и методите на изследването,
  • Уверете се, че сте запознати с полезния софтуер и методите за анализ на данни, за да сведете до минимум трудностите при обработката на получените данни,
  • Отделяне на достатъчно време за обсъждане и проучване на заключенията, направени на етапите на анализ на прегледите.
  • За да развиете сътрудничество и задълбочено разбиране на процеса на преглед, определете време за семинари, за да изпълнявате задачите с екипа, доколкото е възможно (Reeves et al., 2002).

Наистина, споменатите по-рано предложения са важни за написването на старателно подготвен преглед. Например подборът и групирането на проучванията, които ще бъдат изследвани, безспорно е от съществено значение за поставянето на основите на един систематичен преглед. При извършването на този подбор е необходимо щателно да се определят критериите за включване и изключване. Например, критерии като годините, които ще бъдат обхванати от систематичния преглед, или индексите, в които ще бъдат индексирани статиите, които ще бъдат избрани, трябва да бъдат определени предварително.

В обобщение, систематичните прегледи служат като важен ресурс в социалните и образователните науки, предоставяйки строго обобщена версия на съществуващите изследвания и насочвайки бъдещи изследвания в свързани области. Със своя методологичен подход систематичните прегледи целят да повишат надеждността на резултатите от изследванията и се придържат към предварително определени цели и строги критерии за подбор. Въпреки че систематичните прегледи са свързани със сложни и времеемки процеси, внимателното планиране и спазването на насоките, очертани от Reeves et al. (2002), облекчават трудностите и гарантират качеството и прозрачността на процеса на преглед. По този начин систематичните прегледи формират основата на напредъка на знанието в различни академични дисциплини и имат важна роля в информирането на практиката, основана на доказателства.