Приложения в реалния свят за разработване на психологически скали

Сферата на клиничната психология служи като отправна точка, от която става ясна решаващата роля на психологическите скали при оценката и диагностицирането на психичните разстройства. Прилагането на валидирани скали е в основата на тази област, като дава възможност на клиницистите да се ориентират в сложния терен на психичното здраве с по-голяма прецизност. Тези скали изпълняват многостранни функции, като позволяват оценка на симптомите, наблюдение на напредъка на лечението и определяне на ефективността на интервенциите.

В областта на клиничната психология инвентарът на Бек за депресия (BDI) е пример за реалното въздействие на психологическите скали. Разработен през 1961 г. от Бек и колегите му, този широко използван инструмент служи като критерий за оценка на тежестта на депресивните симптоми в клинични условия. BDI е въпросник за самооценка, който предоставя на клиницистите структуриран подход за оценка на дълбочината на депресията на дадено лице, като хвърля светлина върху нейната широко разпространеност и интензивност. Използвайки тази скала, клиницистите могат да изготвят по-прецизни планове за лечение, съобразени с уникалните нужди на хората, страдащи от депресия.

Елементи от Инвентаризацията на депресията на Бек (BDI)

Тъга: Колко тъжни се чувствате?

Песимизъм: Чувствате ли се по-песимистично настроени за бъдещето?

Минал неуспех: Имали ли сте чувство за неуспех?

Загуба на удоволствие: Изгубили ли сте интерес към неща, които преди са ви доставяли удоволствие?

Чувство за вина: Чувствате ли се виновни за някои неща?

Чувства за наказание: Чувствате ли, че сте наказани?

Неприязън към себе си: Колко критични сте към себе си?

Самообвинение: Чувствате ли, че обвинявате себе си?

Мисли или желания за самоубийство: Мислили ли сте за самоубийство или сте искали да се самоубиете?

Плаче: Колко често плачете?

Раздвижване: Били ли сте по-възбудени от обикновено?

Загуба на интерес към другите: Изгубили ли сте интерес към другите хора?

Нерешителност: По-нерешителни ли сте от обикновено?

Загуба на енергия: Загубили ли сте енергия?

Промяна в моделите на съня: Имате ли промяна в режима на сън?

Раздразнителност: Станали ли сте по-раздразнителни?

Промяна в апетита: Имате ли промяна в апетита?

Концентрация Трудност: Имали ли сте трудности с концентрацията?

Умора или отпадналост: Били ли сте уморени или отпаднали?

Загуба на интерес към секса: Загубили ли сте интерес към секса?

Базираният на елементи подход на BDI позволява количествено определяне и измерване на дълбочината и широчината на депресивните симптоми, което от своя страна определя стратегиите за лечение и терапевтичните интервенции, прилагани в областта на клиничната психология.

Психологията на образованието е област, в която психологическите скали служат като пътеводители, осветяващи сложния път на ученето и когнитивното развитие. В тази област тези скали излизат извън рамките на теоретичното и се превръщат в основни инструменти за разбиране и оценка на различни аспекти на образователния опит. Тук психологическите скали са в основата на оценяването, като дават възможност на преподавателите и психолозите да измерват интелигентността, мотивацията, самооценката и други, като в крайна сметка направляват хода на образователните стратегии, интервенции и приспособявания.

В сферата на педагогическата психология скалата на Wechsler за интелигентност за деца (WISC) е класически и известен пример за практическото приложение на психологическите скали. Създаден през 1949 г. от Wechsler, този инструмент е оставил незаличима следа в оценяването на когнитивните способности на децата в училищна възраст. WISC служи като компас, който позволява на педагозите и психолозите да се ориентират в многостранната сфера на интелектуалното функциониране на децата.

Елементи от Скалата за интелигентност на Wechsler за деца (WISC-V)

WISC-V, най-новата версия на тази скала, се състои от 16 подтеста, които оценяват различни когнитивни способности. Тези субтестове са организирани в различни области, което дава цялостна представа за когнитивния профил на детето. Ето субтестовете, организирани по области:

Вербално разбиране

Прилики: Децата се питат по какво си приличат две думи.

Лексика: Децата определят думите, представени от изпитващия.

Разбиране: Децата отговарят на въпроси, свързани със социални ситуации и понятия.

Визуално-пространствена обработка

Дизайн на блока: Децата използват блокове, за да повторят даден модел.

Понятия за картини: Децата разпознават общите черти на предметите в картинките.

Матрично мислене: Децата решават визуални пъзели.

Разсъждения за флуиди

Фигурални тежести: Децата определят най-тежкия предмет.

Аритметика: Децата решават устни математически задачи.

Визуални пъзели: Децата решават визуални пъзели.

Работна памет

Размах на цифрите: Децата повтарят поредици от числа.

Снимка Span: Децата запомнят поредици от картинки.

Скорост на обработка

Кодиране: Децата записват символите с помощта на ключ.

Търсене на символи: Децата разпознават целевите символи в редица от символи.

WISC-V предлага цялостна оценка на когнитивните способности на детето, като помага на педагозите и психолозите да определят силните и слабите страни в интелектуалното функциониране. Тази задълбочена оценка дава информация за разработването на индивидуални образователни интервенции и приспособления, като гарантира, че уникалният когнитивен профил на всяко дете е признат и разгледан. Практичността и въздействието на WISC-V в областта на педагогическата психология е доказателство за силата на психологическите скали при оценяването и подобряването на обучението и когнитивното развитие.

Социалната психология е сферата, в която психологическите скали разгръщат своята гъвкавост, за да изследват сложното взаимодействие на индивидите в социалната структура. Изследователите в тази област използват психологически скали като сонди, вниквайки в динамиката на нагласите, предразсъдъците и междуличностните отношения. Тези скали дават възможност за по-задълбочено изследване на човешката психика в социалния контекст, като хвърлят светлина върху сложни явления и допринасят за усилията за намаляване на социалните предразсъдъци и дискриминацията.

Скалата "Отношение към жените" (Attitudes Toward Women Scale, AWS) измерва отношението към ролите на половете и стереотипите, като допринася за изследванията на свързаните с пола предразсъдъци и помага за насочване на интервенциите за намаляване на дискриминацията, основана на пола (Spence & Helmreich, 1972). В сферата на социалната психология скалата "Отношение към жените" (Attitudes Toward Women Scale, AWS), разработена от Spence и Helmreich през 1972 г., въплъщава практическите приложения на психологическите скали. Този инструмент е свидетелство за трансформиращата сила на скалите при изследването на обществените норми, особено тези, свързани с ролите и стереотипите на половете.

Елементи от скалата "Отношение към жените" (AWS)

AWS се състои от набор от въпроси, които изследват отношението на хората към жените и ролите на половете. Обикновено скалата използва формат за отговор от типа на Ликерт, при който респондентите посочват степента си на съгласие с всеки елемент.

Жените не бива да се грижат за красотата си, а да развиват съзнанието си.

Мъжът трябва да може да почувства, че кариерата му е толкова важна, колкото и тази на съпругата му.

Вярвам, че жената трябва да бъде свободна като мъжа да предложи брак.

Момичетата трябва да се научат да готвят, за да станат по-добри съпруги.

В бизнеса жените трябва да могат да се конкурират с мъжете.

Омъжената жена трябва да има същото право да взема решения, както и жененият мъж.

Много мъже искат да "държат" съпругите си в състояние на зависимост.

Съпругът не бива да очаква, че жена му ще го слуша, когато той говори за проблемите си.

Жените трябва да могат свободно да използват контрол на раждаемостта.

Омъжената жена трябва да има същото право да развива способностите си, както и жененият мъж.

AWS служи за оценка на обществените нагласи по отношение на ролите на половете и правата на жените. Той не просто измерва тези нагласи, но и предоставя платформа за разбиране на обществените норми и очаквания. Изследванията, в които се използва AWS, дават представа за разпространението на свързаните с пола предразсъдъци, стереотипи и дискриминация. Освен това то проправя пътя за интервенции, насочени към намаляване на дискриминацията, основана на пола, и насърчаване на равенството между половете, като по този начин демонстрира осезаемото въздействие на психологическите скали в областта на социалната психология.

Организационната психология, често наричана индустриално-организационна психология, е динамична област, в която психологическите скали се превръщат в основни инструменти за вникване в сложната динамика на работното място. Изследователите в тази област използват тези скали, за да изследват динамиката на работното място, ангажираността на служителите и удовлетвореността от работата. По този начин те придобиват цялостно разбиране за факторите, които влияят върху успеха на организацията и благосъстоянието на служителите, като направляват хода на организационните стратегии.

В сферата на организационната психология описателният индекс на длъжностите (Job Descriptive Index - JDI) е емблематичен пример за това как психологическите скали се използват за практически приложения. Въведен за първи път от Смит, Кендъл и Хулин през 1969 г., JDI служи като компас, който позволява на организациите да се ориентират в многостранния пейзаж на удовлетвореността от работата.

Елементи на индекса за описание на работата (JDI)

JDI се състои от поредица от елементи, които често се представят на служителите под формата на анкета, в която те се молят да оценят удовлетвореността си от различни аспекти на работата си, като използват формат за отговор от типа на Ликерт.

Самата работа: Доколко сте доволни от работата, която вършите?

Размерът на отговорността: Доволни ли сте от размера на отговорностите, които имате?

Възможностите за развитие: Доколко сте доволни от възможностите за развитие?

Шансовете за повишение: Доволни ли сте от шансовете за повишение?

Вашите колеги: Доколко сте доволни от колегите си?

Вашият ръководител: Доволни ли сте от вашия ръководител?

Политиките и процедурите на компанията: Доколко сте доволни от политиките и процедурите на компанията?

Качеството на техническата поддръжка: Удовлетворени ли сте от качеството на техническата поддръжка?

Условията на труд: Доколко сте доволни от условията на труд?

Заплатата и обезщетенията: Доволни ли сте от заплатата и придобивките си?

JDI предлага цялостна оценка на удовлетвореността на служителите от различни аспекти на тяхната работа. Тези елементи обхващат както вътрешни, така и външни фактори, допринасящи за удовлетвореността от работата. Изследователите и организациите разчитат на JDI, за да определят областите за подобрение на работното място, като по този начин повишават благосъстоянието и производителността на служителите. Практическото въздействие на JDI в областта на организационната психология подчертава значението на психологическите скали за формиране на организационните стратегии и за насърчаване на благосъстоянието на служителите.