Sobre nós

METODOLOGIAS ORIENTADAS PARA AS COMPETÊNCIAS NO DOMÍNIO DA INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E DA EDUCAÇÃO

CORE é um projeto ERASMUS+. É liderado sob a coordenação do Ass. Mustafa Özgenel da Universidade de İstanbul Sabahattin Zaim, na Turquia. O projeto é levado a cabo por 6 parceiros de 5 países diferentes, nomeadamente Turquia, Portugal, Roménia, Sérvia e Bulgária. O principal grupo-alvo do projeto são os investigadores. De acordo com o documento “Towards a European Framework for Reseach Careers” publicado pela Comissão Europeia, as carreiras de investigador dividem-se em 4 grupos, e neste projeto centramo-nos em 2 deles. São eles:

• Os investigadores de primeira fase: são indivíduos que fazem investigação sob supervisão na academia, universidade, institutos de investigação e indústria até ao nível de doutoramento (incluindo candidatos a doutoramento). A sua principal caraterística é o facto de não poderem conduzir a investigação de forma independente, mas terem a capacidade de compreender o campo e a ambição de aprender.
• Os investigadores reconhecidos: são assistentes de investigação e titulares de doutoramento que ainda não estabeleceram um nível significativo de independência. Possuem todas as competências dos investigadores de primeira fase e começaram a ganhar a sua independência. Embora possuam as competências necessárias para a I&D, não possuem as competências necessárias para a preparação, implementação, gestão e avaliação de um projeto de investigação.

O projeto visa contribuir para o desenvolvimento das aptidões e competências de investigação dos investigadores de primeira fase e reconhecidos na área das ciências sociais e da educação. Para facilitar e acelerar a sua progressão na carreira, o projeto procura proporcionar-lhes um programa de formação à medida que ajudará a resolver os seus problemas de metodologia académica. Outros objectivos do projeto são

• Fornecer ferramentas de formação para Investigadores de Primeira Fase em ciências sociais e educativas para aumentar as suas aptidões e competências de investigação e contribuir para a sua carreira profissional, tornando-os mais independentes e prontos para se tornarem Investigadores Reconhecidos.
• Desenvolver ferramentas para que os Investigadores Reconhecidos em ciências sociais e educativas melhorem as suas capacidades de preparação, implementação e avaliação de projectos de investigação, de modo a assegurar a sua colaboração com colegas e partes interessadas para a criação de resultados intelectuais inovadores. Preparando-os para se tornarem investigadores estabelecidos.
• Sensibilizar para os problemas que os investigadores e académicos enfrentam devido à falta de ferramentas e metodologias de formação adequadas na investigação científica na área social e educativa no ensino superior.
• Aumentar as oportunidades de aprendizagem eletrónica/aprendizagem mista neste domínio através de plataformas digitais.
• Garantir o livre acesso a recursos e materiais educativos abertos neste domínio.
• Desenvolvimento de redes e sinergias entre diferentes parceiros na área.