Ritzenberg și Mendelsohn (2021) au sugerat opt șabloane pentru dezvoltarea argumentelor în cartea lor „ Cum scriu oamenii de știință ”. Aceste șabloane pot fi utilizate în conformitate cu scopul studiului și cu modul în care au fost create argumentele.
Tabelul 3 . Șabloanele de argumente ale lui Ritzenberg și Mendelsohn (2021) pentru scrierea academică
Conform tabelului 3, Ritzenberg și Mendelsohn (2021) prezintă opt șabloane diferite de construcție a argumentelor în scrierea academică. Aceste șabloane se bazează pe teme de înțelegere și complicație comună, întreg și parțial, bucată și parte, formă și funcție, prezență și absență, așteptare și observație, afirmarea unei noi probleme științifice și afirmarea unui nou proiect. De exemplu, un șablon utilizat în construirea unui argument se numește „Șablonul de înțelegere comună și de complicații” și își propune să provoace o credință comună a unui subiect și apoi să dezvăluie complexitatea acestuia. Fiecare șablon oferă modalități eficiente de a prezenta argumente în diferite secțiuni ale scrierii academice.
