2.12 Probleme orizontale

Practicile de participare presupun eforturi pentru a stimula implicarea publicului axată în principal pe substanța programelor și politicilor. Practicile de incluziune implică încurajarea consecventă a unei comunități implicate în formarea în colaborare a proceselor, politicilor și programelor pentru a identifica și aborda preocupările publice (Quick și Felman, 2011, p.272). Participarea și incluziunea se numără printre conceptele cărora li s-a acordat importanță în multe programe de granturi și finanțare în ultimii ani. Prin urmare, conceptele de participare și incluziune ar trebui, de asemenea, luate în considerare atunci când vă proiectați obiectivele, activitățile și rezultatele. Dacă există o secțiune pentru aceasta în formularul șablon de propunere de proiect, puteți include conceptele de participare și incluziune din diferite perspective. Dacă o anumită secțiune nu este rezervată pentru aceasta în formularul de propunere de proiect, puteți menționa aceste aspecte în diferite secțiuni.

Diferite perspective asupra participării și incluziunii pot fi enumerate după cum urmează.

Relația dintre participare și guvernare subliniază că buna guvernare necesită guvernare înrădăcinată în rândul oamenilor, democrația reprezentativă lipsită de participare este slabă, dezvoltarea lipsită de implicare publică lipsește un sprijin popular real, iar participarea publicului la dezvoltare sporește perspectivele unei bune guvernări (Davids et al. , 2005, p.64). Conceptul de guvernanță a câștigat multă importanță în ultimele decenii. Multe granturi și instituții și programe de finanțare solicită părților interesate relevante, în special tinerii și cei dezavantajați, să contribuie la proiecte și activități. Pentru a asigura participarea părților interesate la guvernare, în primul rând, aceștia ar trebui să cunoască proiectul și activitățile acestuia. Ulterior, este important să împărtășiți informații despre proiect în mod regulat și precis, în conformitate cu transparența și responsabilitatea. În sfârșit, metodele, instrumentele și procedurile pentru participarea participanților la luarea deciziilor trebuie să fie clar definite, explicate și nediscriminatorii.

În plus, astăzi, platformele de social media sunt foarte populare și structuri virtuale care permit interacțiunea interactivă în ceea ce privește primirea și prezentarea de feedback, solicitări, reclamații și sugestii. Puteți specifica că puteți beneficia și de aceste instrumente virtuale în proiectul dumneavoastră.

Persoanele din profilul publicului țintă nu ar trebui să ia parte doar la activitățile proiectului ca țintă, ci ar trebui să participe și la realizarea acestora. Această participare include nu numai participarea la o activitate, ci și procesul de realizare a acelei activități. Participarea sau implicarea activă a publicului țintă în orice etapă a proiectului va asigura asumarea și internalizarea acestuia asupra proiectului.

Cum puteți asigura această participare? Trebuie să luați în considerare metode diferite pentru fiecare activitate. Dacă urmează să organizați un curs de formare, trebuie să informați participanții cu privire la anunțul acestui training, beneficiile acestuia, contribuția care le va fi adusă, dacă li se vor acorda certificate. De asemenea, trebuie să vă preînregistrați și să obțineți participanți de rezervă la fel de mult cât numărul de cote. Dacă programul de granturi permite, participanții pot fi plătiți cu salariu zilnic, pot fi acoperite cheltuielile de transport și mâncare/băuturi. În plus, dacă se preconizează pregătirea oricărei rezultate intelectuale (material educațional, broșură etc.) în proiectul dvs., participarea publicului țintă poate fi asigurată pentru anumite părți ale acestui rezultat. De exemplu, o etapă preliminară poate fi implementată pentru o broșură/material. În această etapă preliminară se pot realiza analize de nevoi cu anchete și interviuri care să fie aplicate publicului țintă. Feedback-urile pot fi primite și online prin canale digitale. În cazul în care urmează să aibă loc o conferință cu participare largă, pot fi anunțați vorbitori de renume care sunt în interesul publicului țintă, invitându-i.

Cel mai important element în această etapă este creșterea participării atât cantitative, cât și calitative la activități.

Este foarte important să primiți feedback de la publicul țintă în cadrul activităților de evaluare. Aceste feedback-uri vor fi mai critice și mai obiective decât autoevaluările în consorțiul de proiect. Este important să oferiți informații despre fiecare etapă a proiectului și să primiți opiniile, sugestiile, solicitările și solicitările participanților cu privire la aceste etape. Acest proces ar trebui realizat nu numai prin primirea feedback-ului, ci și prin evaluarea acestora și reflectarea acestora asupra activităților, proceselor și rezultatelor și furnizarea de informații prin întoarcerea furnizorului de feedback. Sentimentul de proprietate față de proiect al celor ale căror idei sunt luate în considerare și cărora li se primește feedback, va crește. Pe de altă parte, îmbunătățirile realizate cu ideile și sugestiile prezentate de publicul țintă vor fi mai eficiente și mai eficiente și vor crește satisfacția. Deși acest lucru va contribui la atingerea obiectivelor proiectului, va exista o creștere a calității și cantității rezultatelor și activităților.

Participarea celor din publicul țintă la activități de vizibilitate, promovare și diseminare va permite proiectului să ajungă la mai multe persoane cu profilul grupului țintă. Este de așteptat ca un grup țintă cu caracteristici similare să aibă un nivel ridicat de comunicare între ele. Din acest motiv, atunci când o persoană din publicul țintă prezintă proiectul colegilor și colegilor săi, se ajunge la mai mulți oameni. În cazuri extreme, acest lucru creează un efect de bulgăre de zăpadă, ajungând la mult mai mulți oameni decât s-a prevăzut (Pescher et al, 2014). De exemplu, unele dintre provocările produse creează un efect viral (vezi: Ice Bucket Challenge).

Concursuri: Pe lângă concursurile care pot avea un efect viral, la nivel local pot fi organizate concursuri cu premii. De exemplu, puteți utiliza bugetul alocat pentru designul logo-ului proiectului (dacă programul de grant permite) prin organizarea unui concurs. În plus, puteți organiza un concurs legat de subiectul proiectului precum pictură, poezie, literatură, design, proiect. În acest caz, nu numai că vei putea desfășura o activitate cerută în proiectul tău cu publicul țintă, ci și să te asiguri că proiectul se va răspândi și va fi promovat către publicul țintă. Publicul țintă care va participa la concursul dvs. va fi examinat și proiectul dvs., așa că ar fi util să furnizați informații despre proiectul dvs. în anunțul de concurs.

Comunități digitale / Pagini web: Rețelele de socializare, comunitățile digitale și platformele web, care sunt utilizate pe scară largă și populare astăzi, sunt locuri online în care se reunesc diferitele audiențe țintă. Puteți asigura diseminarea și vizibilitatea proiectului dvs. prin crearea de platforme și comunități digitale, sau prin găsirea unei platforme sau comunități care este deja potrivită pentru publicul dvs. țintă. Ca urmare a activităților de schimb de informații și de vizibilitate pe care le veți desfășura, puteți primi feedback și contribuții din partea comunității mai largi.

Social media: Astăzi, politica, sportul, instituțiile și organizațiile publice și private folosesc în mod activ platformele de social media pentru a primi interacțiune și feedback și, astfel, pentru a crește calitatea serviciilor și produselor lor. Pentru a beneficia de aceste oportunități în cadrul proiectului dvs., ar trebui să vă folosiți conturile de social media în mod activ și interactiv. Din acest motiv, ar fi oportun să specificați măsurile și activitățile dumneavoastră referitoare la social media în propunerea dumneavoastră de proiect.

Includerea grupului țintă și a persoanelor dezavantajate : Includerea persoanelor dezavantajate a câștigat importanță, mai ales în ultimii ani. Persoanele defavorizate nu pot participa în mod adecvat la mecanismele, activitățile, proiectele de luare a deciziilor sociale și nu își pot exprima opiniile din cauza situației în care se află. În propunerea dumneavoastră de proiect, este important să proiectați activități care să ajungă la acești oameni și să le asigurați participarea și să luați măsuri de precauție. În timp ce unele programe de granturi vizează în mod direct grupurile dezavantajate, unele programe pot oferi fonduri suplimentare pentru persoanele dezavantajate. Dezavantajele pot apărea din cauza unor concepte precum geografic, cultural, economic, social, educațional, dizabilități, imigrație, discriminare, inegalitatea de gen. Dacă credeți ce situații dezavantajoase pot fi observate predominant în grupul dvs. țintă, trebuie să vă justificați acest lucru.

De exemplu, atunci când organizezi o conferință, poți oferi un serviciu de traducere pentru persoanele cu deficiențe de auz. În mod similar, puteți primi servicii de facilitator pentru persoanele cu dizabilități în cursuri. Dacă proiectul dumneavoastră are în vedere înființarea unui centru, puteți indica în propunere și măsurile dumneavoastră pentru a facilita accesul persoanelor cu dizabilități la acest centru. Dacă proiectul tău are în vedere o mobilitate în străinătate, poți pune buget pentru materialele de călătorie ale participanților tăi defavorizați.

Perspectivele și abordările privind participarea și incluziunea nu se limitează la acestea. Dacă în apelul de propuneri de proiecte, prioritățile programului și criteriile de evaluare se solicită o abordare diferită a acestor concepte, ar trebui să faceți și o evaluare și o justificare în acest sens.