Această evaluare poate fi efectuată folosind diverse abordări, cum ar fi cazul medicamentului și lista de verificare JBI (Institutul Joanna Bridge). Cu toate acestea, în funcție de obiectivele concrete ale studiilor în cauză, această evaluare este opțională pentru unele revizuiri sistematice de literatură.
Evaluările sistematice folosesc o abordare riguroasă, științifică pentru a căuta și evalua în detaliu toate dovezile utilizând metode analitice stabilite și predeterminate (Comitete on Standards, 2011). O recenzie sistematică implică o căutare metodică a literaturii pentru a consolida informațiile din diverse studii folosind un protocol specific pentru a aborda o întrebare de cercetare focalizată. Procesul își propune să localizeze și să utilizeze toate dovezile accesibile, publicate și nepublicate, să le evalueze meticulos și să prezinte un rezumat obiectiv pentru a formula recomandări solide. Sinteza poate fi calitativă sau cantitativă, dar caracteristica sa definitorie este respectarea liniilor directoare care permit reproductibilitatea. Adoptarea pe scară largă a recenziilor sistematice a transformat evaluarea practicilor și modul în care practicienii obțin informații despre intervențiile pe care să le folosească. Tabelul 1 subliniază câteva distincții critice între recenziile narative și sistematice.
Conceptul revizuirii sistematice moderne poate fi urmărit până la o lucrare din 1976 a lui Gene Glass în psihologie. În această lucrare, Glass a oferit un rezumat cantitativ al tuturor studiilor care au evaluat eficacitatea psihoterapiei (Glass, 1976). El a introdus, de asemenea, termenul de „meta-analiza” în psihologia educației pentru a descrie analiza statistică a unei colecții extinse de rezultate din studii individuale pentru a integra constatările (Cheung, 2015, p. 44). Astăzi, recenziile sistematice sunt utilizate pe scară largă în diverse discipline științifice. În asistența medicală, totuși, „meta-analiza” se referă în primul rând la analiza datelor cantitative dintr-o recenzie sistematică. Aceasta înseamnă că revizuirile sistematice fără o analiză cantitativă în domeniul sănătății nu sunt de obicei etichetate ca meta-analize, deși această distincție trebuie încă stabilită ferm în alte domenii. Vom menține acești termeni diferiți, folosind „meta-analiza” pentru a desemna analiza statistică a datelor colectate într-o recenzie sistematică.
Evaluările sistematice implică, în general, șase componente semnificative: pregătirea subiectului, căutarea literaturii de specialitate, screening-ul studiului, extragerea datelor, analiza și pregătirea rapoartelor (Schmid et al., 2020). Fiecare implică mai mulți pași, iar o recenzie bine efectuată ar trebui să le acorde cu atenție tuturor (Fig. 2.).
