Scala Rosenberg Self-Esteem, creată de Rosenberg în 1965, este un instrument aplicat pe scară largă în studiile legate de stima de sine și implicațiile acesteia pentru sănătatea mintală. Această scală este concepută pentru a evalua sentimentul general al auto-stimei și autoacceptarea unei persoane. Cercetările care utilizează Scala Rosenberg pentru stima de sine au luminat influența profundă a stimei de sine asupra diferitelor rezultate ale vieții, de la realizările academice până la bunăstarea mentală.
Studiile care folosesc Scala Rosenberg de Stima de sine au dezvăluit relația puternică dintre stima de sine și succesul academic. De exemplu, un studiu realizat de Robins și Trzesniewski (2005) a investigat rolul stimei de sine în performanța academică. Ei au administrat Scala Rosenberg pentru stima de sine unui grup de studenți și au urmărit realizările lor academice de-a lungul timpului. Descoperirile au demonstrat că elevii cu stima de sine mai ridicată au avut tendința de a performa mai bine din punct de vedere academic, subliniind importanța stimei de sine în contexte educaționale.
Elemente ale Scalei de Stima de sine Rosenberg
Scala Rosenberg pentru stima de sine constă din 10 itemi, fiecare dintre acestea fiind evaluat pe o scală de patru puncte, cu răspunsuri variind de la puternic de acord la puternic dezacord. Iată câteva exemple de articole:
„Simt că am o serie de calități bune”.
„Cu siguranță mă simt inutil uneori”.
„Simt că sunt o persoană de valoare, cel puțin pe un plan egal cu ceilalți.”
„Mi-aș dori să am mai mult respect pentru mine”.
Itemii scalei explorează auto-percepția și nivelul de autoacceptare ale unui individ, oferind perspective valoroase asupra stimei de sine.
