Vizuelna pomagala poput tabela i grafikona mogu pomoći u tome da se kompleksni podaci bolje razumeju. Konzistentnost u obeležavanju, jedinicama i skalama ključna je za efektivnu komunikaciju (Tufte, 2001). U Tabeli 14 i Tabeli 15, postoje dva primera analize kvalitativnih i kvantitativnih podataka.
Tabela 14 objašnjava kako se vrši tematska analiza i kako se organizuju kvalitativni podaci, pružajući istraživačima razumevanje toga kako se određuju teme i kategorije. Ona objašnjava kvalitativne nalaze dobijene tematskom analizom pokazujući odnos između kodova, kategorija i tema. Na primer, kod "Časovi pisanja na daljinu štede vreme" podeljen je u različite kategorije koje doprinose temi "Vreme u časovima pisanja na daljinu" i prikupljeni su pod ovom temom.
Tabele se mogu koristiti za navođenje uobičajenih prepreka i procenta ispitanika koji navode svaku prepreku. Slike mogu uključivati grafikone koji ilustruju kako različite strategije suočavanja koreliraju sa uspehom objavljivanja.
