Da bi se obezbedilo sveobuhvatno razumevanje i praktična primena materijala za obuku o razvoju psihološke skale, od suštinske je važnosti da se samoprocena vrši tokom celog procesa učenja. Ove samoprocene služe kao kontrolne tačke za jačanje učenja, procenu razumevanja i podsticanje učesnika da primene novostečena znanja. Preporučuju se sledeće komponente procene:
Da bi se obezbedilo sveobuhvatno razumevanje i praktična primena materijala za obuku o razvoju psihološke skale, od suštinske je važnosti da se samoprocena vrši tokom celog procesa učenja. Ove samoprocene služe kao kontrolne tačke za jačanje učenja, procenu razumevanja i podsticanje učesnika da primene novostečena znanja. Preporučuju se sledeće komponente procene:
Da bi se obezbedilo sveobuhvatno razumevanje i praktična primena materijala za obuku o razvoju psihološke skale, od suštinske je važnosti da se samoprocena vrši tokom celog procesa učenja. Ove samoprocene služe kao kontrolne tačke za jačanje učenja, procenu razumevanja i podsticanje učesnika da primene novostečena znanja. Preporučuju se sledeće komponente procene:
