Küresel olarak bir meta-analiz, araştırma sorularının formüle edilmesiyle başlar. Araştırma soruları yayınlanan çalışmalara dayanarak test edilmelidir. Yayınlanan çalışmalar, meta-analiz için gerekli olan etki büyüklüklerini hesaplamak için yeterli bilgiye ihtiyaç duymaktadır. Hangi çalışmaların meta-analize dahil edilmeye uygun olduğunu belirlemek için kapsamlı dahil etme ve hariç tutma kriterleri oluşturulmuştur. Etki büyüklükleri ve çalışma özellikleri toplandıktan sonra veriler istatistiksel analize tabi tutulabilir. Bir sonraki adım, sonuçların yorumlanmasını ve bulguların paylaşılacağı raporların hazırlanmasını içerir (Cheung, 2015) .
Bir meta-analizin yürütülmesi önceden tanımlanmış uygunluk kriterlerini, risk değişkenlerini, ilgilenilen birincil ve ikincil sonuçları ve bir analiz planını gerektirir. Doğru endikasyonlar ve metodolojiler, önyargı riskinin en aza indirilmesi ve yanıltıcı sonuçlardan kaçınılması önemlidir. Meta-analiz, belirli bir konuya ilişkin kanıtların objektif olarak değerlendirilmesi ve çalışılması, yüksek düzeyde kanıt sağlanması ve bilginin ilerlemesine katkıda bulunulması için en uygun yaklaşım olarak kabul edilmektedir.
Şen ve Yıldırım (2022) bir meta-analizin zorunlu sürecini aşağıdaki adımlarla organize etmektedir:
- Araştırma Sorusunun ve Ekibinin Oluşturulması: Süreç, basit bir araştırma sorusunun formüle edilmesi ve bir araştırma ekibinin oluşturulmasıyla başlar.
- Bir Arama Stratejisinin Tasarlanması ve Yürütülmesi: Sistematik bir arama stratejisi, yayınlanmış ve yayınlanmamış kaynaklardan elde edilen tüm kanıtları bulmak için çok önemlidir.
- Verilerin Taranması ve Çıkarılması: Toplanan çalışmalardan uygun çalışmaların seçilmesine karar verilmelidir. İlgili çalışmalar taranır ve bu çalışmalardan veriler çıkarılır.
- Eleştirel Değerlendirme ve Analiz: Kalite kontrol/duyarlılık analizleri yapılmalıdır. Her çalışma potansiyel önyargılar açısından eleştirel bir şekilde değerlendirilmeli ve kanıtlar değerlendirilip analiz edilmelidir.
- Seçilen çalışmaların etki büyüklüğü her çalışma için ayrı ayrı belirlenip hesaplanmalıdır.
- Verilerin bir havuzda toplanması gerekir ve güven aralığının yanı sıra özet istatistiği hesaplamak da önemlidir.
- Ek analizler (heterojenlik, yayın yanlılığı) yapılmalıdır.
- Moderatör değişkenleri için moderatör analizleri yapılmalıdır.
- Sonuçları yorumlayın ve bunlara dayanarak sonuçlar (çıkarımlar) çıkarın.
- Bulguların Raporlanması ve Yaygınlaştırılması: Yukarıda belirtilen adımlar meta-analiz bulgularıyla birlikte raporlanmalıdır.
Şekil 3, bir soru geliştirmenin ve birincil literatürdeki ilgili çalışmaları metodik olarak aramanın başlangıç aşamasını (Bölüm I) ve ayrıca yayınlardan veri topladığınız, istatistiksel analizler yürüttüğünüz ve bulgularınızı sunup açıkladığınız aşamayı (Bölüm II) göstermektedir. ).
Meta-analiz yöntemleri son birkaç yılda önemli ölçüde ilerleme kaydetti ( Irsova ve diğerleri, 2023). Meta-analiz yapmak kavramsal olarak ampirik bir çalışmadan farklı değildir çünkü bazen istatistiksel problemler sizi çıkmaza sokar. Bununla birlikte, araştırmacılar genellikle istatistiksel yeteneklerini göz önünde bulundurarak bir çalışma tasarlarlar veya standart bir analitik yaklaşımı kopyalamalarına olanak tanıyan yerleşik bir tasarımı takip ederler. İyi ve kötü bir ampirik çalışma arasındaki fark genellikle ilginç bir sorunun sorulup sorulmadığı ve tarafsız örnekleme tekniği kullanılarak toplanan verilerin niteliği ve niceliği ile ilgilidir. Aynı ilkeler, yakın zamanda geliştirilen tekniklerin, altta yatan ampirik literatürdeki zorluklarla karşılaşıldığında bile sağlam sonuçlara izin verdiği meta-analiz için de geçerlidir (Irsova ve diğerleri, 2023) .
Süreç taslağının doğrusal görünümüne rağmen (Şekil 2), genellikle belirli adımların tekrarlanmasına yol açan belirsizlik vardır. Bölüm I sırasında araştırmacı, kapsamlı bir araştırmanın istenen sonuçları vereceğinden emin oluncaya kadar, araştırma kapsamının belirlenmesi, çalışma sorularının ayarlanması ve protokol ve arama kriterlerinin değiştirilmesi gibi birden fazla döngüyü yinelemeyi gerekli bulabilir. Her adımın süreçteki her adımı içerdiğinin kısa bir açıklaması.