Rosenberg tarafından 1965 yılında oluşturulan Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, benlik saygısı ve bunun ruh sağlığına etkileri ile ilgili çalışmalarda yaygın olarak uygulanan bir araçtır. Bu ölçek, bireyin genel olarak kendine değer verme ve kendini kabul etme duygusunu değerlendirmek için tasarlanmıştır. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği'ni kullanan araştırmalar, benlik saygısının akademik başarılardan zihinsel sağlığa kadar çeşitli yaşam sonuçları üzerindeki derin etkisini aydınlattı.
Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği'nin kullanıldığı çalışmalar, benlik saygısı ile akademik başarı arasındaki güçlü ilişkiyi ortaya çıkarmıştır. Örneğin Robins ve Trzesniewski (2005) tarafından yapılan bir çalışmada benlik saygısının akademik performanstaki rolü araştırılmıştır. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği'ni bir grup öğrenciye uyguladılar ve zaman içindeki akademik başarılarını izlediler. Bulgular, özsaygısı yüksek öğrencilerin akademik olarak daha iyi performans gösterme eğiliminde olduklarını gösterdi; bu da eğitim bağlamlarında öz saygının önemini vurguladı.
Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeğinin Maddeleri
Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, her biri dört puanlık bir ölçekte derecelendirilen ve kesinlikle katılıyorum ile kesinlikle katılmıyorum arasında değişen yanıtlarla derecelendirilen 10 maddeden oluşur. İşte bazı örnek maddeler:
"Birçok iyi özelliğimin olduğunu hissediyorum."
"Bazen kendimi kesinlikle işe yaramaz hissediyorum."
"En azından diğerleriyle eşit düzeyde değerli bir insan olduğumu hissediyorum."
"Keşke kendime daha fazla saygı duyabilseydim."
Ölçeğin maddeleri, bireyin kendilik algısını ve kendini kabul düzeyini araştırarak, benlik saygısına ilişkin değerli bilgiler sağlar.
